Manfaat belajar bahasa Swedia online

Akses ke Internet, headset, dan perangkat lunak telepon online (mis., Skype) berarti lebih banyak orang daripada sebelumnya dapat menghadiri studi jarak jauh dan menerima pelatihan online. Beberapa siswa mungkin merasa sedikit skeptis tentang gagasan belajar bahasa melalui Skype dan merasa lebih nyaman dengan gagasan duduk berhadap-hadapan dengan guru bahasa mereka. Tujuan artikel ini adalah untuk membahas beberapa manfaat belajar bahasa melalui Skype dan Internet, dari sudut pandang seorang guru Swedia.

1. Lokasi

Belajar online berarti Anda dapat belajar bahasa, meskipun tidak ada guru di tempat Anda tinggal. Secara umum bisa sangat sulit untuk menemukan guru bahasa kecuali Anda tinggal di kota besar di mana sekolah bahasa tersedia dengan bahasa pilihan Anda. Pilihan lainnya adalah melakukan perjalanan ke negara yang bersangkutan dan mengikuti kursus intensif yang sangat efektif tetapi mungkin merupakan sisi yang mahal bagi banyak siswa. Itu sebabnya belajar internet berarti Anda dapat melanjutkan dan belajar di mana pun Anda tinggal. Ini sangat penting bagi orang yang belajar bahasa yang kurang umum, yang sulit dilacak bahkan di kota-kota besar.

2. Keterampilan mendengarkan dan berbicara

Sementara beberapa orang memandang kurangnya kuliah pribadi sebagai sesuatu yang negatif, pengalaman saya adalah bahwa itu sebenarnya dapat bermanfaat bagi siswa. Siswa secara otomatis lebih fokus pada mendengarkan musik dari bahasa tersebut dan pengalamannya terutama bersifat pendengaran. Kepercayaan bangunan ini untuk berbicara dan mendengarkan, dan itu menghentikan siswa dari mengandalkan bahasa tubuh – yang sering terjadi dengan komunikasi tatap muka. Kamera web tentu saja dapat juga digunakan jika ada situasi di mana ini akan berguna.

3. Menggunakan kotak obrolan

Di Skype ada fungsi lain yang dapat digunakan selama pelajaran bahasa. Baik siswa dan guru dapat menggunakan kotak obrolan di Skype secara real time untuk memeriksa ejaan dan untuk menekankan aspek lainnya. Saya sering menggunakan kotak obrolan untuk menggambarkan penekanan dalam kata-kata (minggu lalu saya menulis seorang siswa hanya untuk menyelidiki penekanan kata studarar di Swedia, yang adalah & # 39; stu-dEEEEEErar & # 39; 39;). Beberapa kali saya memiliki sesi yang sepenuhnya berbasis teks, di mana siswa dan saya berlatih menulis satu sama lain. Saya juga menggunakannya setiap kali saya melakukan sesi latihan percakapan dengan lebih banyak siswa yang fasih, karena saya dapat mengetikkan kata-kata baru saat kami melanjutkan dan siswa dapat menyimpan catatan obrolan di komputer mereka setelah sesi.

4. Transfer file, berbagi tautan, dan memberikan contoh

Duduk di depan komputer Anda berarti lebih banyak fleksibilitas. Tutor dapat segera mentransfer file atau dokumen yang mungkin berguna selain materi pelajaran. Baik siswa dan tutor dapat berbagi tautan dan menggunakan gambar untuk menggambarkan makna dan konsep. Sebuah foto mengatakan lebih dari 1.000 kata, kata pepatah, dan saya merasa sangat efektif untuk dapat dengan cepat menemukan foto di internet yang menggambarkan dengan tepat apa yang saya maksud. Ini juga menawarkan siswa pengalaman belajar yang lebih bervariasi. Tingkat fleksibilitas ini tidak dimungkinkan dalam pelajaran tatap muka.

5. Hemat waktu

Pembelajaran online menghemat waktu dan uang. Biaya perjalanan tidak ada. Waktu perjalanan adalah, jika tidak sepenuhnya dihilangkan, diminimalkan sampai berapa lama untuk menyalakan komputer, atau berjalan menuruni tangga ke kantor / dapur / ruang santai, atau di mana pun komputer berada.

Tidak ada yang salah dengan keinginan untuk duduk di ruangan yang sama untuk seorang guru (dan bukan hanya untuk webcam), tetapi tanpa sekolah bahasa yang sempurna atau guru bahasa di daerah terdekat, saya akan merekomendasikan memberikan pelajaran online.



Source by Anneli B. Haake, Ph.D.